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本站域名：http://www.cfjkjy.com 发布时间： 2004-11-21 阅读次数： |
大量的实验研究发现，人类也存在最佳期问题，尤其是婴幼儿期。也就是说，婴幼儿在这些最佳期间特别容易学得某种行为习惯、技能和知识等，且能达到最高境界。例如，小儿在6~7个月开始能咀嚼东西时，如不及时给予固体辅食锻炼的话，以后他愿喝奶而不爱吃饭;先天性白内障的小儿在6~12个月期间不手术治疗的话，以后再做手术，视力也难以恢复到正常水平;2岁前是建立亲子依恋的关键期，如果因某种原因母子分离或父子分离，孩子常因此不认父母或与父母关系不够亲密，有的还会造成永久性的亲子关系缺陷;腭裂若在2~3岁时还未进行手术修复的话，以后即使修补好了，在学习语文上也会产生一定的困难和障碍。
婴幼儿的智力发展也有与大脑各区域 (如语言、听觉、运动等)神经细胞发育有关的最佳期，个性品质的形成同样存在最佳期。1岁是听觉发育的最佳期;2~3岁是口头言语；3岁左右是行为习惯；4岁是智力发展；5岁是掌握数学概念的最佳期;3~6岁是性格形成的最佳期;小提琴应从3岁开始学习，学晚了很难学到精髓;12岁前学习外语既快又好，成年后怎么学也不如孩子学得好 (主要指口语)。因此，抓住最佳期进行适宜的早期教育，将会收到事半功倍的效果。 |
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